В Старом Осколе выпустят сборник задач по событиям на Курской дуге

В Старом Осколе готовят сборник необычных задач для школьников. Составляют их на основе событий 80-летней давности. Идея посвятить задания битве на Курской дуге принадлежит учителю математики 17-й школы Татьяне Разиновой. 

Фразу, что математика — царица наук, наверняка, знают многие. Это ключ, без которого не открыть двери в физику, химию, не осилить технические дисциплины. Педагог 17-й школы Татьяна Разинова пошла ещё дальше, соединив свой предмет с историей, музыкой и даже пожарным делом. А началось всё 5 лет назад с Дарины Поповой и Прохоровского сражения.

«В величайшем Прохоровском танковом сражении всего участвовало 1200 танков. 2/3 от общего количества танков составляли советские. Потери советских танков 2/5, а потери немецких — 3/8. Сколько советских и немецких танков в отдельности участвовало в сражении и каковы их потери? Это задачи с историческими датами по математике. Идея пришла в голову моей учительнице. Потом мы начали её развивать. Мы прочитали много книг про Отечественную войну и Курскую битву. Я распечатала эту работу в классе и дала прорешать моим одноклассникам. Они решили большую часть задач». 

— Дарина Попова.

Десятиклассница Дарина мечтает стать врачом. Однако в число любимых предметов входят не только биология и химия, но и история. Быть может, поэтому, несмотря на то, что по математике у неё «4», все 10 задач получились интересными. 7-классник Павел Парахин тоже не планирует связать судьбу с математикой. Надеется получить профессию программиста. Тоже увлекся составлением необычных заданий. Сейчас готовит на областной конкурс работу на основе событий 43-го года.

«У меня черновой вариант конкурсной работы «Старый Оскол-Ржава». Есть примеры с десятичными числами. Я придумал блок-схемы для первого задания, чтобы расшифровать имена и фамилии Виктор Белов, Анатолий Шишков. Архитекторов памятника, который у нас построен в Старом Осколе». 

— Павел Парахин.

Андрей Перепечаев готовится пойти в юристы. А математические задачи связал с историей пожарного дела. Педагог так ведёт уроки, что поневоле начинаешь увлекаться многим.

«Я больше, на самом деле, гуманитарий, нежели математик. Татьяна Леонидовна мне активно прививала любовь к математике и предложила составить эту работу. Эта работа заняла у меня первое место на областном и федеральном уровнях. Она не даёт нам расслабиться. Вот это самое главное в работе педагога».

— Андрей Перепечаев.

Расслабляться Татьяна Леонидовна не даёт не только ученикам, но и себе, каждый раз придумывая что-то новое. Признаётся, что  строга и требовательна. 

«Это правда. Я очень люблю свой предмет. И стараюсь в любом направлении применить знания по математике. Чтобы изучить таблицу умножения, оказывается, родители Баха применяли математику. И теперь мы с учителем музыки Пащенко Викторией Алексеевной помогаем составить задачи по данной теме. Учу учеников составлять задачи по различной тематике. В каждом ребёнке есть зерно, которое нужно выращивать. Нужно просто самому гореть и любить свой предмет».

— Татьяна Разинова, учитель математики школы №17.

Успехи педагога и учеников заметили не только на областных и федеральных конкурсах. По словам Татьяны Леонидовны, в Старом Осколе начали готовить к выпуску сборник задач по событиям на Курской дуге. В рабочую группу вошла и учитель математики 17-й школы. 

Лариса Ульяненко, Павел Казакевич, Илья Самсонов — 9 канал.