Оскольчанка Алина Арбузова планирует поступить в Белгородский государственный институт искусств и культуры. Мечтает стать художником анимации. С профессией девушка определилась давно. Теперь оттачивает технику не только в художественной школе, но и на различных практикумах.

Первые наброски делаются так: фигура полностью, далее я смотрю определенные детали, какие вызывают у меня сложности, например, вот обувь отдельно порисовать, чтобы запомнить, как в будущем это применять. Сами наброски, то, что ты их делаешь, очень помогают изучать форму и знать, как естественно может стоять человек. Просто чтобы нарисовать его более похожим на себя.

— Алина Арбузова

Задача участников создать набросок с натурщика всего за несколько минут. При этом необходимо уловить и передать характерные черты образа. Татьяна Полякова – уже состоявшийся художник-портретист. Узнав о подобных занятиях, сразу же откликнулась. Мастерства много не бывает, уверена она.

Для меня самое сложное – это, наверное, передать светотень. Я над этим работаю. В первое время было очень сложно, сейчас уже видно приноровилась. Но мне все равно больше всего нравятся портреты, мне нравится лицо человека, и я пытаюсь рисовать лицо. Я думаю, всем было бы полезно. Даже тем, кто не умеет. Попробовать рисовать свою натуру – это развивает воображение и пространственное мышление. И пока ты рисуешь, могут прийти какие-то идеи из совсем другой сферы.

— Татьяна Полякова, художник

Организатор практикумов для желающих освоить азы академического рисунка — художник Андрей Попов.

Если есть желание рисовать — покажем, расскажем, проведем практику. У нас суть этого мероприятия – практика. Двухчасовое рисование набросков и общение. Пожалуй, самое сложное, это когда дается минимальное количество времени: мы делаем это за минуту. А в некоторых университетах дают 10 секунд на набросок, и за 10 секунд нужно передать основную форму, характер. Набиваем руку, учимся вот, какие-то вещи по анатомии я подсказываю.

— Андрей Попов, художник

Следом за набросками старооскольские художники — начинающие и практикующие — отправились рисовать пейзажи. Урок провела белгородский художник, член союза акварелистов России, член молодежного объединения художников России Анастасия Лукша. В свои 24 года девушка была участницей 53-х выставок, ее работы были представлены на множестве региональных и федеральных фестивалей, и даже в Новой Третьяковке в Москве — на всероссийской молодежной выставке «Новое Время» .

Масляная живопись, акрил, акварель. Я люблю делать смешанные техники, потому что это всегда выглядит эффектно, интересно и заставляет зрителя всматриваться в работы. Потому что, когда ты не сразу понимаешь, чем это выполнено, хочется задержаться.

— Анастасия Лукша, художник, член союза акварелистов России, член молодежного объединения «Отделение союза художников России»

Именно смешанной технике и был посвящен мастер-класс. Участники разными способами работали с гуашью: например, наносили краски на небольшой кусок бумаги и затем отпечатывали на своем рисунке. Добавляли цветной карандаш в особой штриховке, совсем не похожей на уроки в художке. И даже пробовали царапать не до конца застывшие краски, чтобы создать эффект опавших листьев на земле. Такая манера написания осеннего пейзажа у многих участников мастер-класса, имеющих классическую художественную базу, вызвала трудности.

Мне в принципе сложно красками работать. Я обычно тушью работаю, все у меня в черно-белом стиле. Очень неплохо, было весело. Ребята тоже веселились

— Регина

Рисовать гуашью с карандашами вместе… Мы обычно одним материалом рисуем, а тут так необычно! И мы начали царапать по гуаши – это тоже было прикольно. Очень интересная техника. Мне понравилось, было весело взять что-то и попробовать просто рисовать, а не что-то определенное.

— Полина Киселёва

Завершился необычный мастер-класс традиционными общими фото.

Ангелина Муратова очень любит рисовать, на мастер-класс пришла с подружкой.

Я делаю как бы букетик из цветочков, чтобы они были разного цвета, и сделала темный фон, чтобы листочки очень хорошо видно было. Я в прошлом году ходила на это рисование, мне очень нравилось это, очень интересно увлекательно.

— Ангелина Муратоваю

А Варвара Золотарева на урок под открытым небом взяла с собой маму Елену.

Мне очень нравится, ну, я думаю, Варваре тоже нравится, а изображаем траву с цветами.

— Елена Золотарева.

Рисовать в такой необычной технике ребят учит член союза художников России Александр Филиппов. Его работы легко узнаваемы. Крупные мазки. Яркие цвета и глубина изображения. Он смотрит на мир по-особенному, подмечая красоту.

Мы детей учим немножко видеть по шире, чем то, что они видят прям в лоб. Вот дерево, какое? Они сразу — зеленое, оно не зеленое, это вам кажется. И небо не всегда голубое, ну, это такие условности. Мы ломаем условности, какие-то традиционные взгляды тоже ломаем. Подходы разные.

— Александр Филиппов, член союза художников России.

Такие уроки стали возможны благодаря победе в грантовом конкурсе «Сделаем вместе». Полученные 19 тысяч рублей Старооскольский творческо-методический центр направил на покупку всего необходимого для проведения мастер-классов.

Дети приходят с пустыми руками, мы всё предлагаем, всё даем. Мы сажаем их за столики, за стульчики, мы даем им мольберты планшеты, мы даем им листочки и краски, кисти —всё. Уделяем им полностью внимание, всегда рядом с ними. Подсказываем, рекомендуем. Для нас самое главное, когда ребенок улыбается и занимается творчеством.

— Лариса Харитонова, директор Старооскольского творческо-методического центра.

Посетить мастер-классы может любой желающий. Занятия проходят по вторникам во дворе Старооскольского дома художников. По четвергам в театральном сквере. Интерактивная арт-площадка будет работать до 25 сентября, цикл уроков завершит вернисаж под открытым небом.

«Дельфийские игры» — уникальные ежегодные состязания в различных областях искусства. В номинации «ИЗО» Старый Оскол представляли воспитанницы художественной школы Дарья Семеренко и Екатерина Баширова. Условия довольно жесткие. Одного таланта мало, необходимо умение оригинально мыслить и быстро работать.

Тема была дана «Мир вокруг нас». Без помощи преподавателей, детей изолировали от наставников и руководителей. Они оставались наедине с темой, наедине с мыслями. Смогли. Времени было достаточно выделено — два дня. Один день — восемь часов. Очень много. Я считаю, потрудились они. Второй день чуть поменьше — четыре часа. За 12 часов они сделали очень хорошие работы.

— Людмила Горшенина, заместитель директора детской художественной школы.

«Дельфийские игры» для тринадцатилетней Дарьи Семеренко стали настоящим испытанием — первый очный конкурс в жизни. «Мир вокруг нас» в исполнении оскольчанки покорил жюри.

Идея родилась чисто случайно. Мы решили просто пройтись по Ростову-на-Дону… там много таких маленьких, низеньких домиков и вот мы проходили мимо одного из них. Старый дом с кружевными занавесками и там сидел вот этот спаниель. Ой, эти прекрасные зеленые двери, прекрасная собака. И я решила пофантазировать, какие могли быть жители этого дома. И вот у меня вышли такие пожилые уже люди, осень… такая задумчивая, лирическая композиция вышла. Я думаю, это было удачным решением.

— Дарья Семеренко.

Дарья стала обладательницей золота «Дельфийских игр» в своей возрастной категории. К медали есть и денежное вознаграждение — пятьдесят тысяч рублей.
Сложнее было четырнадцатилетней Екатерине Башировой — пятьдесят соперников от 14 до 17 лет. Воспитаннице художественной школы пришлось конкурировать с учениками уже художественных училищ.

Это огромный опыт. Я посмотрела, как работают другие дети. Очень интересно посмотреть, как много разных техник. Интересно посмотреть вообще, как люди видят мир и изображают его. Я поняла, что надо совершенствоваться и не бояться экспериментировать, потому что я привыкла работать в одной технике — гуашь, и вот сейчас даже эта работа… я стараюсь писать ее акварелью, для меня эта техника ещё не изучена до конца.

— Екатерина Баширова.

«Дельфийским играм» восемнадцать лет. Состязания проходят ежегодно в 30 видах искусства.