У 9 «А» из 12 школы прошел всего один урок немецкого языка. А ребята уже освоили алфавит, сравнивают произношение с английским.

Особенность немецкого языка, если ты читаешь на немецком, то ты так и будешь произносить, что прочитал, в отличие от английского, где встречаются слова, которые читаются по одной транскрипции, а говорятся совершенно другой

-Богдан Ференчук, ученик 9 «А» школы № 12.

Дополнительный иностранный язык, по мнению школьников, сегодня не лишний. В учебной программе на него отведен один час в неделю.

Я рад, что нам ввели еще дополнительный язык, т. к. это открывает большие возможности перед человеком

— Богдан Ференчук, ученик 9 «А» школы № 12.

Мы обрадовались всем классом, нам понравилась эта новость

— Виктория Бречко, ученица 9 «А» школы № 12.

Второй иностранный язык — немецкий, французский или итальянский ввели пока в 9-х и в 5-х классах 15-ти школ округа. Понятно, что за один час в неделю в совершенстве языком не овладеть, но такой цели и не стоит, говорят учителя.

Это понимание вместе со словарем, чтение зарубежной литературы, а этого можно добиться в течение учебного года свободно. Первые шаги на пути к поликультурному образованию, к формированию многоязычной личности и человек, который владеет иностранными языками не одним, а несколькими, он имеет богатый словарный запас, он интеллектуально развит. Вообще, полиглоты — это интересные собеседники и уверенные в себе люди

— Ольга Бондаренко, учитель иностранного языка школы № 12.

Еще одно новшество этого учебного года — отказ от сотовых телефонов на время уроков. Эта инициатива была рассмотрена еще в мае на заседании Общественного совета при губернаторе. Одними из первых нововведение опробовали в 19-ой школе.
В кабинетах кадетского корпуса оборудовали специальные боксы с замками. Ключи от них находятся у классных руководителей. Новое правило едино для всех — с 1-го по 11-ый класс. Школьники утверждают, что уже оценили преимущества.

Мы теперь более эмоциональны и на переменах мы играем в активные игры

— Кирилл Гвоздев, ученик 6 «К» класса школы № 19.

Лично я практически не играю в него, а так у учеников повысилась внимательность и усидчивость на уроках

— Роман Болотских, ученик 6 «К» школы № 19.

Непривычно поначалу было, но мы быстро привыкли. Можно выделить свои плюсы: телефон будет находиться в надежном месте и я его не потеряю, ну и во-вторых, он не будет меня отвлекать от уроков и я буду лучше учиться. Мы стали на переменах больше общаться с одноклассниками, стали как-то ближе, дружнее можно сказать

— Максим Григорьев, ученик 9 «А» школы № 19.

Мне нравится, потому что дети теперь стали умнее и больше уделяют время учебе

— Ангелина Кривошеева, ученица 3 «Г» школы № 19.

Таким ограничениям особенно рады родители, ведь вопрос касается не только учебы, но и здоровья их детей.

У нас было собрание и практически единогласно все родители за это. Дети меньше балуются, меньше сидят в интернете, играют в игры и соответственно больше информации воспринимают именно учебной

—  Анастасия Шевырева, мама ученицы школы № 19

Мы очень благодарны родителям за поддержку этой инициативы, да они и сами неоднократно выражали свое беспокойство о вреде сотовых телефонов здоровью. Поменялся климат в школе, дети общаются, держат в руках книги, дети свободные, раскрепощенные, малыши больше двигаются

— Ирина Баринова, заместитель директора школы № 19.

Подобные правила вскоре установят и в других школах округа. Каким образом и куда сдавать смартфоны на время уроков, каждое учебное заведение решает отдельно на общешкольных собраниях.