Хоровод на Северном полюсе и международные знакомства: старооскольский школьник покорил Арктику

Хоровод на Северном полюсе, международные знакомства, радиоэфир из Арктики и суровые полярные ветры — ученик старооскольской школы №33 Иван Стажков вернулся из арктической экспедиции. В числе 70 участников из России и 22 стран мира он совершил путешествие на атомном ледоколе «50 лет Победы». Маршрут пролегал через Мурманск, Северный полюс и землю Франца-Иосифа. Вместе с учеными ребята подготовили и запустили радиозонд для связи с отдаленными районами Арктики и испытали первую в мире возвратную стратосферную платформу для экологического мониторинга.

Прежде чем ступить на борт атомного ледокола, Иван Стажков прошел 4 отборочных этапа. Заявки на участие в арктической экспедиции отправили более 73 тыс. школьников и студентов со всей России! В финальный состав экспедиции вошли 48 ребят из России и 22 участника из Намибии, Монголии, Боливии и Бразилии и других стран. Общий язык с ними наш Иван находил благодаря знанию английского языка на высоком уровне.

«Очень близко общался с парнем из Намибии, Тиро. Очень душевный, хороший парень, до сих пор с ним поддерживаем связь. И в целом клёво. Общался с ребятами из Монголии, из Кыргызстана. Также довольно тесную коммуникацию поддерживал с парнем из Боливии, с девочкой из Бразилии. И старался как бы блеснуть своим знанием английского языка. Ну и в целом пока есть возможность пообщаться с ребятами со всего мира».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

Программа экспедиции была насыщена не только знакомствами. Главным открытием для всех стал Северный полюс. Океан встретил экспедицию идеальной гладью.

«Северный Ледовитый океан довольно спокойный. Зачастую, когда ты плывёшь по нему, смотришь за окном: у тебя большое количество льдин и идеальная гладь воды, её не колышет ветер, только слегка лишь ваши ледоколы разрезают эту воду и создают небольшое количество волн. При высадке тоже не скажу, что там ты видишь что-то «вау», но эта атмосфера и осознание того, что ты в тысячах километрах от ближайшей цивилизации, завораживает. Плюс там поднялась довольно сильная метель. Мне, как фотографу, это добавило много атмосферы в снимки. Снег в кадре круто смотрелся».

Иван из тех людей, которые предпочитают холод. Вопреки ожиданиям, климат показался ему не таким суровым. Настоящим испытанием в экспедиции стала не температура, а влажность и арктический ветер.

«Я бы не сказал, что там именно холодно. Скорее, очень влажно и пронизывающий ветер. Вот ветер заставлял сильно поёжиться. А так температура опускалась не ниже минус 5-6 градусов. То есть вполне для нас привычная температура».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

Молодежный рейс вошёл в историю как 200-я экспедиция надводного судна к Северному полюсу.

«Изначально мы проходили из Кольского залива и Мурманска прямиком до Северного полюса, минуя землю Франца-Иосифа. Останавливались на полюсе примерно на часов 10-12. Была высадка, мы походили, пофотографировались, провели хоровод и разошлись уже обратно на ледокол. Наши взрослые участники экспедиции смогли даже окунуться в воде. На обратном пути мы заехали на землю Франца-Иосифа. Сначала постояли небольшой промежуток времени в бухте Тихая, где большое скопление птиц и в целом довольно завораживающее зрелище. После немного переместились, и начался вечер барбекю с музыкой, большим количеством мяса, гарниров и в целом очень классно проведённое время».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

На борту атомного ледокола «50 лет Победы» для будущих ученых организовали научную программу, ведь главная цель 10-дневной экспедиции — исследования. Школьники участвовали в сборке и запуске аппаратуры для мониторинга экологии полярного региона.

«Первый эксперимент был более пилотным. Запускали только саму радиоустановку, цель которой была просто словить связь в этот период времени и узнать дальность этой установки. Если не ошибаюсь, до 30 километров было. То есть цифра, на которую никто даже не ставил. С нами был Денис, ведущий радио «Маяк». И он смог провести эфир во время того, как зонд находился на высоте».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

Продолжили эксперимент на земле Франца-Иосифа. Здесь запускали уже полноценный стратосферный зонд.

«В целом, по принципу запуска было все так же, только стратосферный зонд был в разы больше по объему. Изначальная цель всего этого — это отслеживание как раз-таки экологии Арктики. Если этот зонд сможет находиться на той высоте и также собирать данные, это поможет в будущем более точно отслеживать таяние льдов и всю экосистему».

В экспедиции Иван сделал немало удачных снимков, но поделиться ими удалось не сразу. Интернета в поездке не было. Десять дней без связи с цивилизацией юноша перенес легко.

«Отсутствие интернета вообще не чувствуется. У тебя, во-первых, всё время расписано, а вечером же ты тратишь его либо на настольные игры с людьми, которые вместе с тобой, либо банально на общение с соседом по комнате. И я не чувствовал ломки по интернету».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

В будущем Иван Стажков планирует связать свою жизнь с энергетическими разработками. С вузом тоже уже определился — Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ.

«Хочу поступить в МИФИ на направление ядерная физика и технологии, в частности на инновационные реакторы. Хочу заниматься разработкой международных проектов, ну и также передовых проектов в России. Хочу поработать в «Атомстройэкспорте». И там без английского языка, да, никак. Для меня очень важно работать над чем-то передовым, либо там над шельфовыми АЭС в России, там, АСММ в Якутии и подобные проекты, либо же зарубежные станции».

— Иван Стажков, ученик 10 класса школы №33.

Планы на ближайшее будущее у Ивана Стажкова тоже грандиозные — снова стать лучшим на всероссийском конкурсе «Большая перемена», а также отправиться в образовательный центр «Сириус» на конгресс молодых ученых.

Анастасия Проурзина, Александр Саввин, Яна Толоконникова — 9 канал.