Русская лапта: национальный вид спорта с каждым годом становится популярнее

В Старом Осколе стартовала 63-я спартакиада школьников. По традиции открывает её русская лапта — наш национальный вид спорта. Азарт, эмоции и борьба за очки — со стадиона материал Марии Шелеповой.

Русская лапта — одна из древнейших национальных игр. При раскопках в Новгороде были найдены бита и мяч, датируемые XIV веком. Пётр I использовал лапту для физподготовки солдат. В 50–60-е годы прошлого столетия лапта входила в программу всесоюзных соревнований, а в 1994-м ее официально включили во Всероссийский реестр видов спорта. Сегодня русскую лапту развивают более чем в 45 регионах страны, проводят чемпионаты и всероссийские турниры среди школьников и студентов.

«У нас спортивная школа, и в нашей школе очень хорошо обучают различным играм. Ну, я с 10 класса, получается, уже практикуюсь, уже учат нас достаточно хорошо. Я и бью, и бегаю, но бью через раз. Как только ударю, я не бегу, скорее стою на перебежку, подожду, когда хороший мячик такой полетит».

— Анастасия Киселева, ученица 11 «Б» класса школы №22.

С новым учебным годом в Старом Осколе стартовала уже 63-я спартакиада школьников округа. По традиции турнир открывает лапта.

«И с самого, наверное, пятого класса мы начали просто на уроках физкультуры играть в лапту. Первое, это то, что я бью короткой битой, обязательно. Мне накидывают не сильно высоко, целюсь я три раза. И чтобы четче попадать, я целюсь не на сам мяч, а чуть дальше. Потому что, чтобы ударить, я делаю небольшой шаг, и из-за этого бита попадает ровно на кончик мяча. — А почему маленькая бита? — Из-за того, что я бью сбоку, длинной битой сильно неудобно бить, потому что я делаю подшаг, и мне нужно маленькое расстояние, чтобы прицелиться».

— Милена Черных, ученица 11 «Б» класса школы №27.

В соревнованиях участвуют представители всех общеобразовательных организаций округа. Состязаются более 300 школьников из сельских школ и более 500 городских учеников. Опыт игры у всех разный.

«Ранее занимался дзюдо, нравилось, как бы одному выступать и бороться один на один. Сейчас решил попробовать командные виды спорта и играть в команды. Я думаю, что это может быть интереснее».

— Вячеслав Черных, ученик 11 «Б» класса школы №22.

Команды состоят из шести человек. По жребию определяется, кто начинает игру со стороны «дома» (у ворот), а кто отправляется в «город» (на поле). У каждого игрока есть две попытки ударить битой по мячу. После удара школьники стараются выполнить как можно больше перебежек — туда-обратно. Соперники стараются поймать мяч и «осалить» бегущих, чтобы зайти в дом. Матч состоит из двух таймов по десять минут. Побеждает команда, которая за отведённое время наберёт больше очков.

«Ну, я накидывающий игрок. И я всегда накидываю игрокам. Ну, у меня есть уже отдельная бита, конечно. Я бью всегда длинной битой. И кончиком всегда. И летит вверх. Свечи бью. По-своему накидываю каждому. Меняю каждую траекторию удара. У всех своя. Подобрав свой мяч, всем по-разному: кому-то низко, кому-то высоко».

— Степан Спиридонов, ученик 11 «А» класса школы №22.

От участников требуется точность и скорость реакции. В целом русская лапта развивает ловкость, силу, чувство команды. С каждым годом, отмечают учителя, интерес к игре только разгорается.

«Всегда играли. И не было такого момента, чтобы какой-то год школьники не собрались. Все команды с энтузиазмом, с большим желанием, с азартом приходят на стадионы. На те базы, на которых у нас проводятся соревнования. И вместе с детьми мы тоже, как судьи, получаем удовольствие. Если мальчишки немножко сдержаны, но они тактически посильнее, тактически, технически посильнее, то девчонки, наверное, более эмоционально участвуют в данных соревнованиях».

— Екатерина Рязанцева, судья, учитель школы №12.

Турнир по русской лапте в счет 63-й спартакиады Старооскольского округа продлится до конца недели. Следующий этап соревнований — мини-футбол. 

Мария Шелепова, Евгений Левошко, Яна Толоконникова — 9 канал.