«Вася-кабася и тремпель»: русовед из 18-й гимназии покорила всероссийский конкурс местными диалектами

Нормы и правила русского языка, особенности местного произношения делает понятными и доступными для подростков русовед из 18-й гимназии Марина Шекера. Ее авторская программа преподавания родного языка и литературы принесла победу в областном конкурсе профмастерства. А затем оскольчанка представила Белгородскую область на всероссийском этапе. В сюжете расскажем детали.

На уроках педагога 18-й гимназии Марины Шекера изучать русский язык и литературу помогает ветер, гимнастика и технологии. Так, навыки построения предложений старшеклассники усваивают при помощи кленовых листьев, символично разбросанных по классу.

«Ребята, осенний ветер разбросал осенние листочки. Но эти листочки не простые. На них написаны предложения».

Создание текста тесно связано с историей края, а запоминать факты лучше в динамике, считает педагог с многолетним стажем работы. Физзарядка на уроках родного языка не только бодрит, но и помогает усвоить предмет.

«Тянемся теперь к полу вниз. Представляем, что мы добываем полезные ископаемые».

А еще на нескучных уроках Марины Шекеры оживает печатная машинка. Слова ловко складываются из пазлов в предложения.

«Уроки Марины Владимировны интересны тем, что каждый раз ты не знаешь, что будет. То есть так разнообразно и интересно, что даже думаешь: а как это можно было придумать? Даже сегодняшний урок, я прямо удивилась. И мне очень понравились задания. То, что мы вставали, показывали буквы и узнали много нового. Что когда печатаешь, то нельзя исправить. То есть мы привыкли, что, когда печатаешь на клавиатуре или в телефоне, ты можешь легко исправить. А здесь одна ошибка, и приходится заново печатать».

— Нелли Хорхордина, ученица гимназии №18 г. Старый Оскол.

Глубину базовых знаний предмета русовед закрепляет факультативными навыками в диалектологии. Работа с учениками не прекращается и на каникулах. Так, этим летом школьники составили ёмкий словарь уникальных слов Старооскольского края.

«Особенно багаж пополнялся во время каникул. Чаще всего летних. Дети приходят, и у них, после того как они съездили к бабушке в деревню, есть определенная база. Потом мы все это анализировали, находили слова сложные для них, подбирали им литературный аналог, синонимы, антонимы. И потом это уже легло вот в такую работу, создавался словарь.  Картинки даже создавали к этим словам».

— Марина Шекера, учитель русского языка и литературы гимназии № 18 г. Старый Оскол.

Авторские наработки принесли Марине Шекере победу на областном конкурсе профмастерства. А затем педагог 18-й гимназии представила Белгородскую область на всероссийском этапе. Он прошел в Липецке.

«Я рассказывала о диалектах нашего региона. Говорила, чем они интересны. И так как собрались педагоги со всей страны, многие слова, которые в нашем быту для нас привычные, для них были уникальными и неизвестными. — Например, какие? — Вася-кабася. Они не знают. Или слово тремпель. Знают не все. А для нас это привычное слово. Для некоторых людей это вешалка и всё. Балакать. Знаете, когда мы с учениками проводили работу по сбору диалектных слов, которые потом вошли в наш словарь школьный, мы поняли, что богат на диалекты наш Старооскольский округ, а особенно село Роговатое. Там таких слов великое множество. Слово «балакать», «гуторить» и так далее. Таких слов очень много».

— Марина Шекера, учитель русского языка и литературы гимназии № 18 г. Старый Оскол.

Свои методические наработки на всероссийском этапе профессионального тура представил 131 педагог из 87 регионов Российской Федерации.

«Принятие участия в таких конкурсах, естественно, престиж образовательной организации увеличивается. Потому что родители смотрят за информацией, какие учители работают в гимназии, с какими успехами дети выходят после 11 класса. Это, думаю, самое главное для того, чтобы вообще на территории муниципалитета гимназия 18 как можно больше звучала в положительном смысле. Что касается молодых учителей, то есть такие струнки, которые готовы воплотить жизнь. И дети гимназии стремятся идти к этим учителям на уроки, и родители тоже с большой благодарностью говорят большое спасибо за вклад, который вкладывается в развитие и воспитание нашего подрастающего поколения».

— Ирина Брежнева, директор гимназии №18 г. Старый Оскол.

Сама Марина Шекера считает главным результатом своей работы не награды, а вовлечённость детей. Конкурс дал возможность посмотреть на свою работу со стороны, услышать экспертную оценку и вдохновиться идеями коллег.

Елена Чурилова, Евгений Левошко, Илья Самсонов — 9 канал.