«Урок мужества» в «Аксиоме 2.1»: тактическая медицина и защита от БПЛА для школьников

Основы тактической медицины, действия при атаке БПЛА и настоящий вражеский дрон — в старооскольском центре образовательных инициатив «Аксиома 2.1» прошел «Урок мужества» для учеников 4-5 классов. На встрече с военнослужащими СВО ребята узнали, как обезопасить себя в школе и после уроков, научились оказывать первую медпомощь при кровотечениях и познакомились с историями боевых подвигов.

Для этого урока военных фельдшеров сняли с боевого распоряжения. Ребята с замиранием сердца слушают тех, кто защищал рубежи  и сегодня стоит на границах нашей Родины — ветеранов СВО, военных фельдшеров, бойцов теробороны. Встреча началась с правил безопасного поведения в школе. Ученикам рассказали, как действовать при обнаружении подозрительного предмета, что делать при попытке проникновения в учреждение посторонних, и на что обратить внимание при звонках с угрозами.

«Во-первых, попытаться запомнить весь разговор и сразу записать на бумаге, если есть такая возможность. Если это возможно, записать номер звонившего вам человека, во время разговора постараться определить пол, либо возраст звонившего, какие-то особенности речи, он может картавить, заикаться, иметь какие-то особенности в речи. Запомнить особенности звукового фона во время звонка — это шум подъезда может быть, голоса людей, поезда, записать время разговора сразу после звонка, сообщить о нем только директору школы или его заместителю».

О том, как тыл и фронт становятся единым целым, рассказал боец теробороны Алексей Голдаев. С первых дней спецоперации он доставляет гумпомощь военнослужащим и жителям приграничья. Алексей уверен, поддержка школьников неоценима на пути к общей Победе.

«Когда привозишь в блиндажи ребятам печь, чтоб топила блиндаж, везешь маскировочную сеть, которую вяжут бабушки, приезжаешь туда, и они говорят: заходи к нам в блиндаж, посидим. И смотришь — детские рисунки висят в блиндаже. Некоторые детские рисунки, которые им понравились, военные носят с собой. И начинаешь понимать, что мы с вами очень большая команда, мы все с вами помогаем ребятам. Маскировочная сеть защищает блиндаж, печь готовит им кушать, на печи они готовят кушать, греются. И ваши рисунки, письма греют им душу».

— Алексей Голдаев, боец теробороны.

Как стать оператором БПЛА, насколько трудно эвакуировать пострадавших и что делать при сигнале «Внимание всем!» — вопросы не смолкали. Ребятам показали настоящий вражеский дрон.

«Выделили время, приехали, рассказали нам про все, что военные помогают детям узнать, что нужно делать, как себя вести, когда ракетная опасность, беспилотная, то, что нужно от беспилотника, когда он летает, нужно спасаться, бегать зигзагами или в кусты, в лес, чтобы он об листву запутался и не попал бы по тебе. То, что если еще в городе, то нужно, если беспилотник тоже в узкие места какие-то, в кусты, в канаву можно».

— Елисей Марков, ученик 5 класса школы №21.

На сцене актового зала развернули настоящий полевой госпиталь. Под руководством опытных инструкторов школьники учились останавливать кровотечение. Лучше всех с задачей справилась ученица 4-го класса Алиса Тихонова. Навыки первой медицинской помощи она уже применяла в жизни — накладывала бинт, когда брат порезал палец.

«Мне понравилось накладывать жгут. Мы сначала его растягиваем, потом завязываем. Там он занят. И потом еще мы должны будем, там будет вот такая пластиковая штучка, и мы ее должны будем вот так вот затянуть».

— Алиса Тихонова, ученица 4 класса школы №21.

Основы тактической медицины школьникам представила военный фельдшер Милана Иванова. Она сопровождает воинские подразделения, оказывает первую медпомощь и эвакуирует пострадавших на границах Белгородчины.

«Оказывать первую медицинскую помощь – это моя обязанность. Мой долг – это помогать. Помогать Родине и спасать жизнь. Самый сложный момент – это психологический коллапс, который у солдат, когда он угнетает депрессивное состояние. Спасать жизни — это несложно. Если психологический коллапс, когда солдаты скучают по семьям, своим детям, для них это тяжело. А за победу нам несложно».

— Милана Иванова, военный фельдшер.

После «Урока мужества» военнослужащие и военные медики увезли с собой детские письма и рисунки — чтобы передать их бойцам на передовую.

Анастасия Жильникова, Александр Саввин, Илья Самсонов — 9 канал.